10月31日下午，南外青奥村小学一年级三百多名学生在校体育馆参加了以《青奥嘉年华 邀约你我他》为主题的嘉年华活动。
此次活动共由六个游戏项目组成，每个项目由各科老师精心设计，将学科知识融入冬奥会运动项目中，通过充满趣味的游戏，激发学生的学习兴趣，激励他们自我成长，同时也便于老师们进一步了解每个学生对各科知识的运用和能力发展情况，更好地因材施教，调整教学。
“冰球大作战”和“雪橇大冒险”两个游戏，以语文学科学生必备的拼读能力和应掌握的生字为内容，通过轻松愉悦的氛围，了解了孩子们音节的拼读情况和对生字词的掌握情况。
“越野滑雪赛”和“冰壶碰碰乐”两个游戏，以数学学科图形和分与合的知识为主体，通过摆一摆、玩一玩、说一说的方式，了解了孩子们对知识的掌握情况。
“ice fishing（冰雪钓钓乐）”和“ice shooting（冰雪射击）”则选取英语译林课本上的单词、小诗、歌曲、课文等，让孩子们边玩边读，提高了孩子们对单词、课文以及诗歌认读的兴趣，也掌握了孩子们平时的学习情况。
体育老师们设计的“冰上曲棍球”项目，让孩子们模仿冬奥会冰上曲棍球项目的动作，通过绕过障碍物，将球击打进球框，既锻炼了孩子们的身体协调能力，又考验了孩子们的反应力。
美术学科将冬奥会项目与服饰搭配相结合，设计了“速度滑冰”的闯关游戏，通过选一选的方式让孩子们选择更适合的运动服饰搭配，了解了孩子的审美能力。
“高山滑雪”则通过孩子们喜爱的表演唱形式，展示出每个学生对歌曲的表现力，和对节奏的感知力。
活动现场，孩子们个个精神抖擞，一张张小脸上洋溢着灿烂的笑容，每一个游戏活动结束后，孩子们都可以得到一枚奖牌，瞧！他们手拿奖牌，欢呼雀跃，在玩中学、学中玩，尽情享受游戏带来的快乐，也在轻松愉快的氛围中自信地展示自己，更在趣味化、生活化的活动情境中获得了精彩的成长体验。
自建校以来，我校一直在核心素养评价领域努力探索，落实立德树人根本任务，培养全面发展的人。我们尝试用“嘉年华”“数学节”“读书节”“外语节”等儿童喜爱的活动形式从更为广泛的维度去评价指向核心素养形成的学习结果，以更好地发挥评价在核心素养教学中的诊断促进作用，引领儿童更好地成长。
这场别开生面的“嘉年华”活动给孩子们留下了深刻的印象，他们在冬奥主题的游戏中感受了快乐，收获了成功，学习了奥运知识，点燃了对冰雪运动的热情，让本次活动的意义更加深远。