诗别深秋,问语冬阳。11月29日下午，建邺区美术教研活动“助力'双减’ ——，快乐不减”在南外青奥村小学顺利开展。本次活动聚焦“双减”政策之下的美术学科课堂作业设计，来自南外河西一附小、致远外国语小学、南外青奥村小学三所学校的四位青年教师进行了课堂展示。
如何让作业减“量”增“质”，既兼具创意，又保有童真，既充满趣味，又体现深度思维，是本次活动重点研究的内容。四节展示课中老师们深挖作业设计内涵，用科学合理、思维与创意兼具的课中作业，助力学生艺术能力与素养的全面提升。
第一节展示课由南外河西一附小纪佳钰老师和我校邱钰景老师同时展示。纪老师执教的是《瓜果的想象》一课，她以一星、二星、三星魔法为主线，调动学生的学习热情，运用依形联想、创造添加、联想组合等方法引导学生亲历瓜果学习主题的探索过程，整节课由魔法情境巧妙串联，层层递进，最终有效达成教学目标。课上纪老师鼓励学生运用不同的方法，以自己喜欢的方式进行创作，她走近学生，关照每一个学生的学习状态，启发点播，让他们能在愉快的学习氛围中体验美术学习的乐趣。
邱老师执教是《鱼》一课。一段沉浸式的电影《大鱼》音乐片断带领学生身临其境地走近“鱼”的世界。邱老师寓教于乐，通过呈现、讨论鱼的动态美，让学生了解了由古至今中国鱼文化的发展。她利用抽象、具象的绘画元素，允许学生自主选择自己擅长的方式添画鱼的内饰。整节课体现了教师以生为本的育人思想，邱老师充分尊重学生的认知差异，给予学生大胆想像的空间，鼓励创新，成功激发了学生的创作热情。
第二节展示课由致远外国语小学老师宋盈轩和我校孔祥涵老师同时进行展示。在《表情丰富的脸》一课中，宋老师以游戏闯关的形式，设置了四个“关卡”，让学生感受人物内心的情感变化，再通过五官的变化充分感受人物的“喜怒哀乐”。宋老师创设新颖的作业形式，将纸盘作为人物脸部让学生进行创作。学生当堂的作品，充分体现了他们丰富多元的思维与新颖颇具创意的表现方式。
孔老师在《飞鸟》一课的教学中，将美术与语文学科相融合，以课文《珍珠鸟》片段导入课题，拉近了学生和“鸟”的距离。随后孔老师引导学生利用思维导图工具对鸟儿的结构造型进行探索。在动手操作环节，孔老师鼓励学生以小组合作的形式，灵活运用不同的综合性材料大胆地进行创作，引导学生充分发挥各种材料的特性，体验自主探究的乐趣。整节课老师教态自然亲切，让学生的主体地位在课堂得以充分发挥，提高了学生的动手能力和创造能力，同时也让学生体会到小组合作的乐趣和重要性。
随后，来自南外河西一附小的刘欣然老师和莫愁湖小学的乐睿融老师对整场活动进行了点评。她们充分肯定四位新老师课堂作业设计的科学性、精准性和有效性，他们指出落实“双减”工作，需要全体教师认真学习课程标准，遵循美术课程的感知规律，把握其精神实质，紧扣美术教学本质，让课堂充分发挥美术特有的魅力。
本次区美术教研活动，带给了我们诸多对于美术教学科学性、有效性和创新性的思考。把握好课堂的每一分钟，设计出让学生减负增效的作业，引导学生在美术课上发挥出自己的潜能、有所创造、有所提升，是我们落实“双减”的有效举措。