寅往卯来腾瑞气，虎归兔至展宏图。
人勤春早争朝夕，策马扬鞭开新局。
立春之际，满目皆景；奋进勃发，行于当下。“双减”“双新”背景下，基于学校教育改革的需要，为切实提高教师专业素养与行政团队管理能力，推进学校进一步高质量发展，2月4日，南外青奥村小学、南外河西二附小教师团队齐聚青奥校园，共同开展新学期开学培训活动。本次培训活动采用专家讲座、校际分享、部门交流等形式，聚焦新学期工作重点、热点、难点问题，开展深入学习与研讨，为全面提升两校育人质量提供人才与智力支撑。
回顾展望谋发展，勾勒蓝图向未来。
上午，两校全体行政与行政辅助人员在三楼会议室召开新学期行政工作会议暨行政干部培训活动，为提前谋划学校发展思路、促进学校高品质发展赋能。本次会议由朱道亮书记主持，蒋丽云校长做动员讲话。
蒋校长号召两校成为学习共同体、成长共同体和发展共同体，以“全新领导力”高标准谋划、高质量推进校园各项工作，合力共创2023年新的美好。
教学、科研、培训工作
会上，两校副校级领导干部分别从教学科研、德育建设、体卫艺和后勤安全等方面，对一学年的管理工作进行了回顾与展望。
南外河西二附小的袁哲副校长做了题为《集聚智慧 笃行不怠》的教学部门工作讲话，提出新学期要多视角尝试“正好”课堂研究，多样态构建“美好”成长系统，多角度搭建“更好“评价平台。袁校的讲话明晰了教育教学各环节的具体工作，对升级校本课程系统研发提出了高位要求。
南外青奥村小学的周培蓓副校长讲话的主题是《转观念 强管理 育素养 提质量》，对新学期教学、科研、培训工作进行了全面总结与部署。周校回顾了2022年学校教科研工作的得与失，展望2023年，她提出了沉浸式的六项措施，分别是“转变观念、达成共识”“主动作为、明确职责”“赋能教师、优化课堂”“扎实管理、完善课程”“改革评价、引领方向”“综合治理、常抓不懈”，对新学期教学提质工作进行了深入思考与规划，号召学校各部门齐抓共管、合力攻关。
德育、少先队建设工作
南外河西二附小的徐杰超副校长结合“三全育人”理念，从德育制度化、德育环境化、德育活动化三方面阐述了“德育‘三化’向未来”的工作主张，并部署了新学期德育重点工作安排。
南外青奥村小学的张文苑副校长从落实课程育人、引导德智共生、构建共育机制等五大板块出发，助力“双减”、协同育人，对新学期的德育工作进行空间融整，号召大家在德育阵地要坚定脚下的步伐，坚守眼前的美好。
体卫艺、后勤安全工作
南外河西二附小的王伟副校长就强化教研组活动、提升专业技能，开展健康教育、强化健康习惯等话题，细致入微地对新学期的体卫艺和后勤安全工作做了全面介绍。
成长分享
南外河西二附小的赵梓如书记做了《新时代学校中层的成长要则》主题分享。赵书记提出了成长的五大要则，即努力干好专业的事、努力提升思想层次、努力优化思维方式、努力拥有建模智慧和努力彰显凝聚素养。她分享了自身备课经历、具体工作案例和名家感言等，深入浅出地道出了每一个管理层工作者、每一位教育工作者职业成长的价值和意义。
赠书仪式
蒋校长为与会教师赠书。蒋校号召大家在读书中获得学习的力量、反思的力量和勇往直前行动的力量；在读书中成全自己，成就组织；在读书中高品位学习、工作与相处，从而幸福生活。
行政作风建设与廉政警示
南外青奥村小学的朱道亮书记结合省市区工作的“四敢”导向，提出行政工作要坚守信念、求真务实、主动担当、真心服务和廉洁清正，立德树人强师魂，不忘初心正师风。
上午培训活动的尾声，各部门分组交流研讨，就本部门优秀管理机制、内涵研究项目、本学期工作谋划等内容进行互动分享。
上午的培训活动，擘画了两校2023年的新学期工作思路和发展方向，明确新学期工作以教学为焦点，学业水平创一流；以德育为重点，向美而行出实招；以培训为支点，队伍建设呈梯队；以保障为基点，服务协调聚合力。号召全体行政在管理上破冰突围，面对工作的复杂性与挑战性，追求全新领导力，全面提升教育教学管理水平，促进学校高质量发展。
学习研修正当时，岁首赋能再出发。
下午的培训活动由南外河西二附小的赵书记主持，两校全体教师参加，为夯实全学科教师业务素养、扎实做好新学期学科研修工作蓄力赋能。
开学第一讲
《教育改革背景下的课堂重构和管理创新》
南京市教研室的严必友主任带来了开学第一讲——《教育改革背景下的课堂重构和管理创新》专题讲座。严主任先从课堂重构谈起，结合基础教育改革的背景和变化，围绕“课堂教学的目的和意义是什么？为什么要进行课堂重构？”的问题，阐释了课堂重构的六大主要方面：“重构价值”“重构逻辑”“重构角色”“重构生态”“重构空间”“重构内容”。严主任提出课堂应充分体现学生的主体地位，尊重学生的生命价值，让课堂充满生命的活力；课堂更应该思考内在的意义和价值，建构以尊重学科、渗透生活和关注学习三线贯通的课堂逻辑；一个良好的课堂生态应具有尊重与包容、信任与期待、竞争与协作、自由与规则、勤奋与热情这五个基本要素；重构课堂空间既要注重显性空间，还要注重隐形空间…… 严主任号召广大教师要构建学生本位的课堂，建构自身的教学风格、教学特色和教学哲学，使新时代的教育改革真正走向实处与深处。
如何将教学和管理融会贯通，提升管理效能呢？在管理创新板块，严主任指出教学管理是了解、培育、优化、配置教学的资源要素，并建构一个生机盎然、协同运行的生态系统；做好教学管理需要价值、逻辑、氛围、组织、课堂、协作等多个要素的培育；“好”的管理是一种释放，释放人的善意、潜能、创造力。他呼吁广大教师让教学回归本质，建构教学的精神与价值，关注学生的情感、思维、思想、价值观的培养与发展。严主任的讲话，为两校进一步完善教学管理、提升教学质量提供了全方位、多角度的指导，引发领导班子和全体教师的深入思考，勉励青年教师对未来的专业发展进行深入规划。
师德师风警示
立德树人强师魂 不忘初心正师风
南外青奥村小学的朱书记对全体教师进行了师德师风警示，引导每一位教师要以德立身、以德立学、以德施教，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师，做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，积于小流；学无止境，研以致远。回望来时笃行路，整装待发启新程。2023年，相信两校全体教师定将培训内容内化于心，外践于形，锚定新航向，汲取奋进力量，以更饱满的热情、更昂扬的斗志、更坚定的步伐和更务实的作风，为学校品质发展再谱新篇章。