金虎一跃乘风去，玉兔轻盈送福来。承载着新春的喜悦，南外青奥村小学的孩子们缤纷玩转假期语文实践活动，一份份好看、好玩的语文实践作业，一次次有趣、有心的语文实践活动，陪伴孩子们漫游书海。下面，就让我们跟随各年级的脚步，一同解锁“年味儿”中浓浓的“语文味儿”吧！
六年级：当“思维导图”遇上“整本书阅读”
寒假期间，六年级同学们潜游书海，漫步世界名著花园，把外国文学经典中那些扣人心弦的故事，梳理成一张张精致的思维导图，并以此为契机，让“思维在合理中行走而不至于平面滑行”。孩子们在阅读与绘制交织的过程中，不仅与书中人一起经历冒险，收获智慧和勇气，而且也厘清了小说脉络和人物关系，咀嚼和品味了文本细节，提升了阅读品质。
五年级：寻味四大名著，品味别样人生
游三国，体味世间沧桑；品西游，感悟百折不回；读水浒，体验世间百态；看红楼，理解人生“要义”。这个寒假，五年级的孩子在“四大名著”中畅游，跌宕起伏的历史典故，悲喜痴怨的人生经历，被他们制作成了人物推荐卡、故事赏析卡、情节分享图……他们用不同的方式诠释对读书的感悟与喜爱，在读书中开阔眼界、启迪心灵。
四年级：科普阅读 照亮未来的世界
读书，世界就在眼前；不读书，眼前就是世界。最是书香能致远，腹有诗书气自华。春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。寒假里四年级的孩子们阅读了多部科普作品，丰富了自己的科学知识，发展了科学思维，提升了科学素养。他们用笔记的形式记录下了自己的心得体会，感受到了阅读科普作品的快乐。
三年级：翰墨书香，立字立人
忆往昔，王羲之的墨池，怀素的笔冢，钟繇的被子，无不体现着练字的刻苦精神。看今朝，青小的学子也在认真努力地练字。所谓“梅花香自苦寒来”，相信三年级的孩子们经过一个寒假认真地、坚持不懈地练习，收获书写好习惯，体验到了习字带来的快乐。让练字成为孩子们丰富生活中的一部分，一横一竖，一撇一捺，用笔尖书写属于他们的精彩！
二年级：读好书养人文情怀 好读书享阅读心得
二年级孩子们在阅读中遇到好词佳句会及时做好笔记。翻开一本本读书笔记，形式灵活多样，内容精彩纷呈：有名言集萃、好词佳句、读书心得、片段赏析……孩子们在享受阅读的同时，不仅感受到了徜徉书海的无穷魅力，还感悟内化，提升了思想品味。
一年级：寒假手账，记录多彩生活
寒假期间，一年级的小朋友们读了有关春节的绘本，如：《灶王爷》《年兽》《团圆饭》等，不仅丰富了孩子们有关传统节日的知识，也大大激发了他们的创作热情。他们有的拿起画笔，有的举起相机，记录着自己寒假中难忘的体验。我们还鼓励孩子们用一两句话介绍活动内容，在培养他们热爱生活、善于发现的同时，也锻炼了他们的表达能力。
缤纷多彩的寒假实践作业展示，不仅是对孩子们假期生活的回望与总结，也是新学期的美好开端。春暖花开，“悦”读“越”美，孩子们将继续在形式多样的语文生活实践活动中，开阔眼界，增长本领，收获学习的乐趣，体验语文的魅力。