为全面推进学生心理健康教育，营造积极向上的校园心理氛围，我校于五月开展了以“向阳而生 赋能成长”为主题的心理健康月系列活动。本次活动通过多元化的形式，覆盖学生、家长及教师群体，助力师生提升心理韧性，培养积极心态，帮助学生掌握情绪管理技巧，增强抗挫折能力，建立积极人际关系，培养乐观向上的心理品质，为孩子们的健康成长奠定坚实心理基础。
一、心理晨会：开启心灵正能量
五月的风温柔拂面，阳光撒满校园，在这个充满爱与希望的季节里，我校举行了心理健康活动月启动仪式。
在5月6日的晨会上，心育中心黄雨婷老师进行了主题为《向阳而生 赋能成长》的国旗下讲话。她告诉同学们每年的5月25日是全国心理健康日，5·25谐音是“我爱我”，呼吁大家：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
随后，黄老师向学生们介绍了本次心理健康月将开展的活动，鼓励同学们积极参与其中。
二、心理广播站：传递温暖声音
5月8日中午，红领巾广播站的张青蔓和毕熙和同学带来《听见心灵的声音》心理专题分享，引导同学们学会倾听内心、表达情感。
随后心育中心的黄老师以《健康心理自信生活》为主题，从专业角度讲解维护心理健康的方法，鼓励同学们培养积极心态，勇敢面对成长挑战。
三、线上心理讲座：家校共育护成长
5月10日至5月11日期间，我校组织全体家长观看了心理讲座《培养孩子积极心理品质》。讲座从积极心理学视角出发，分享如何通过日常互动，培养乐观、感恩、坚韧等特质，帮助家长掌握正向引导技巧，助力孩子健康成长。
四、团体心理辅导：携手同行共成长
5月21日下午，黄老师带领三-五年级部分同学开展“握紧我的手”团体心理辅导。同学们通过一系列互动游戏和合作任务，体验信任与支持的力量。
黄老师引导学生们分享互助的感受，强化“我们在一起”的积极体验。活动让同学们深刻体会到：给予帮助和接受帮助同样重要，每个人都能成为他人成长路上的温暖支持者。
五、心理班会课：探索成长心动力
5月28日下午，各班开展了我是幸福魔法师主题班会课，通过生动有趣的形式，引导同学们发现生活中的美好，培养积极乐观的心态。在班会过程中，同学们化身幸福魔法师，学习用不同的视角看待生活，感受平凡中的幸福，体会成长中的快乐。
六、积极心理漫画创作赛：创意表达内心世界
用画笔传递阳光，在五月下旬，我校开展积极心理四格漫画创作比赛。学生们踊跃参与，用画笔描绘生活中的积极瞬间。优秀作品在校内展出，生动展现了孩子们眼中的幸福与成长。
七、教师心理关怀：从“心”赋能教育者
学校心育中心为全体教师精心准备了“心灵关怀礼包”，内含一封温暖的关怀信、正念卡和彩虹祝福卡。这份特别的礼物承载着学校对教师心理健康的重视，通过文字的力量传递支持与鼓励，帮助老师们在繁忙工作中感受温暖、补充能量、提升职业幸福感。
九、各年级主题绘画活动：艺术疗愈心灵
（一）一、二年级：我的快乐能量瓶
小朋友们用彩笔描绘装满快乐的魔法瓶子，收集生活中的小确幸，在涂鸦中感受积极情绪的力量。
（二）三、四年级：我的幸福泡泡
同学们画出承载美好回忆的七彩泡泡，通过艺术表达学会发现幸福、传递快乐，培养感恩心态。
（三）五、六年级：请与我击掌
高年级学生创作互动式击掌画作，用艺术语言表达同伴支持，在色彩碰撞中传递温暖与鼓励。
本次心理健康月系列活动在欢声笑语中圆满落幕。通过内容丰富、形式多样、参与性强的活动，帮助同学们认识自我、关爱自我，引导他们发现爱、感受爱、传递爱，提高了他们对自己和他人心理的认识和了解，为同学们搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。今后，我校将持续开展丰富多彩的心理健康教育活动，为同学们点亮心灯，照亮前路！