金秋送爽，阳光洒满校园。当微凉秋风遇上滚烫的“科技赛场”，南京青奥村外国语小学的校园里，科学热情正蓬勃绽放。为全面推进素质教育，点燃学生 “爱科学、学科学、用科学” 的热情，近日，以“玩转科学，趣探未来” 为主题的第十届科技周活动如期举行，为全校师生带来了一场精彩的科学盛宴。
【精彩开幕式】
“科技兴，则国兴；科技强，则国强”，科技之光照亮未来之路。活动在二5中队主题讲话中拉开帷幕，队员们用稚嫩却坚定的声音，传递对科学的向往。随后，主持人详细介绍了科技周的各项活动安排，从趣味实验到知识竞赛，丰富的内容让同学们提前充满期待。
一直以来，南京青奥村外国语小学始终将科技教育融入办学日常。学校以课堂为科学教育的主阵地，在各学科教学中渗透科学思维，构建起贴合校情的科学教育课程体系，让科学的种子在课堂里生根发芽。（此处插入02.03照片）
【一二年级：水果种子图鉴】
一二年级的同学们，以水果种子图鉴作为科技周活动的切入点，同学们个个化身可爱的“科学小达人”，他们通过观察水果形态、查询种子知识、动手实验，一步步摸清种子的结构与传播方式。更让人惊喜的是，同学们还精心制作了形式多样的种子标本，用图文记录下自己的发现——看着桌上专属的“种子图鉴”，孩子们的脸上满是成就感与幸福感。
【三四年级：科学万花筒】
三四年级的课堂与课间，成了科学创意的“孵化场”。无论是科学教室的实验讨论，还是美术教室的手工创作，都能看到同学们忙碌的身影。有的分享有趣的科学小知识、难忘的实验经历，有的推荐爱不释手的科普读物，还有的以小组为单位，共同完成了色彩鲜艳、内容丰富的科技小报。一双双巧手、一张张笑脸，都是对科学探索最生动的诠释。
【五六年级：“浮沉子”的秘密】
“浮沉子为什么能沉能浮？” 五六年级的同学们带着这个疑问，开启了探索之旅。从绘制设计图、挑选日常材料，到反复组装调试，大家在一次次尝试与调整中，逐渐揭开浮沉子背后的物理原理。当亲手制作的浮沉子在水中 “听话” 地上下浮动时，同学们不仅读懂了浮力知识，更真切感受到了科学实验的乐趣，为未来深入学习打下坚实基础。
讲座：《发现身边问题形成创意设计》
10月15日中午，一场精彩的科学讲座为科技周添色。中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）副主任、江苏省教育学会小学科学教学专业委员会副理事长、江苏省首席科技传播专家周建忠教授为我校学生作了题为《发现身边问题 形成创意设计》的科学主题讲座。讲座以现场直播形式覆盖全校，周教授结合自身研究经历和生活实例，教学生学会观察身边的生活和学习场景，发现其中存在的问题；并从问题出发，形成创意设计的方法和思路，鼓励学生积极思考、大胆创新，将创意转化为实际想法。同学们全程专注，听完后纷纷表示，长大后要向周教授一样，在生活中探索科学，让创意变成实际想法。讲座最后，全场热烈的掌声，是对周教授最真诚的感谢。
【知识竞赛】
本届科技周活动期间，各年级还同步开展了科学主题相关的知识竞赛（暨江苏省金钥匙科技竞赛校内选拔赛）。这场竞赛不仅是对同学们科学知识的检验，更给了大家一个展示自我的平台。通过竞赛，同学们在比拼中巩固知识、拓宽视野，进一步激发了对科学的兴趣，也让“学科学、用科学” 的理念更加深入人心。
【闭幕式】
10 月20日上午，闭幕式上展示了各年级活动优秀成果，一本本精致的种子图鉴、一张张创意十足的科技小报、一个个亲手制作的浮沉子，都记录着同学们的探索与成长。本届科技周不仅点燃了青奥学子对科技的热爱，更拓宽了他们的科学视野，助力他们成长为未来的科技探索者和创新者。科技周收获了广大师生的热烈好评，让我们共同期待着下一届科技盛会的到来，继续在奇妙的科学世界里，解锁更多未知与精彩！
撰稿：王通一