10 月 21 日，为深化体育课堂教学改革、搭建区域体育教师交流研讨平台，由我校承办的盟区体育教研活动在我校成功举办。来自区域内多所学校的体育教师齐聚一堂，聚焦“突出身体练习，提高课堂学练效率”主题，共研高效教学新策略，共探体育育人新路径。
活动核心环节聚焦优质课展示，四位优秀体育教师依次登场，献上四节风格迥异、亮点纷呈的体育课，充分展现了区域体育教学的多元特色。其中，我校体育教师袁晓霞以《发展上肢力量与协调性》为题，一改传统体能练习的单调模式。课堂上，他巧妙将“猜拳”“击掌”等趣味互动元素融入教学环节，通过分层任务设计，兼顾不同体能学生的学习需求，既夯实了学生的上肢力量和协调性，又充分激发了学生的运动兴趣，展现了体育教师扎实的教学功底和创新的教学理念。
来自南师附中江山小学的祝缘老师带来《发展爆发力与协调性》一课，以情景化教学引导学生掌握动作要领。训练逻辑科学、手段多样，能有效帮助学生突破运动能力瓶颈，整节课专业性与实用性突出。
南外河西一附小的赵玉龙老师给学生们带来一节《发展上肢力量与协调性》的课，将音乐融入体育课堂，让学生在律动中提高上肢力量。凭借“药球”的使用非常新颖，适配性强；动作设计循序渐进，同时关注到了练习内容的趣味性。
新城小学南校区的杨波老师则通过《发展爆发力与协调性》，引导学生探索提高爆发力的方法，培养学生的创新思维与团队协作能力。学练内容设计逻辑闭环，层层递进，指导细节科学严谨，关注安全。
四节课紧扣“健康第一”的教育理念，从课程设计到课堂实施，均体现了对学生核心素养的培养，赢得在场教师的一致好评。
课后研讨环节气氛热烈，四位授课教师详细分享了各自的教学设计思路、课堂实施过程及课后反思，坦诚交流了教学中的难点与突破方法。随后，与会教师围绕展示课案例展开深度交流，大家围坐一堂、踊跃发言，既肯定了课堂中的创新亮点，也针对“如何进一步优化分层练习设计”“如何持续激发学生运动兴趣” 等问题各抒己见，在思想碰撞中凝聚共识，为后续优化体育课堂学练效率、提升教学质量提供了切实可行的新思路。
此次活动为一线体育教师提供了宝贵的学习机会，对提升课堂教学质量具有很强的指导意义。它不仅搭建了区域体育教育理念与实践经验的交流桥梁，更推动了教师之间的协同成长，为区域体育教育高质量发展注入新动能。未来，我校也将持续发挥平台纽带作用，积极承办此类教研活动，与区域内学校携手探索体育育人新路径，共同助力学生全面发展。
撰稿人：高开源