随着三月的春风渐行渐远，南京青奥村外国语小学为期一个月的“弘扬雷锋精神，争做‘追锋少年’”主题活动也圆满落下了帷幕。在这一个月里，全校师生以饱满的热情和实际行动，共同诠释了雷锋精神的深刻内涵，让爱心与奉献之花在校园内绚丽绽放！
一、童心“学”雷锋，精神永传承
开学典礼启新篇：3月5日清晨，情景剧将雷锋叔叔的身影带进了校园，开学典礼上《学习雷锋好榜样》歌声中，正式启动雷锋月活动。
广播站里传佳话：3月，广播站成为了传播雷锋精神的重要阵地，红领巾广播员们通过分享雷锋故事与歌曲，鼓励同学们发现身边的好人好事，营造了浓厚的学雷锋氛围。
二、童手“践”行动，爱心满校园
志愿服务小队在行动：各班级中队委佩戴志愿服务袖章，成为校园里一道亮丽的风景线。他们整理班级图书角、打扫班级卫生、整理校园失物招领处等，用实际行动践行了雷锋精神。
爱心义卖暖人心：3月18日的爱心义卖活动更是将雷锋精神推向了高潮。全校师生积极参与，通过买卖闲置物品募集爱心基金，最终将善款捐给慈善机构，用实际行动诠释了雷锋助人为乐、乐于奉献的精神。
二、童言“议”话题，思想碰撞火花
雷锋主题辩论赛：3月25日的辩论赛上，中高年级的队员们围绕“学习雷锋精神应重在高声宣扬还是低调践行”的主题展开了激烈辩论。通过思想碰撞，大家对雷锋精神有了更深刻的理解。一年级的同学们观看雷锋电影、二年级的队员们绘制“我心目中的雷锋”，感受雷锋精神。
四、童足“寻”足迹，表彰与分享
寻找身边的雷锋：为期近一个月的“学雷锋”积章行动，让队员们在做好人好事的同时，收获了满满的成就感。月末，各班级做好人好事最多的队员脱颖而出，荣获了“学雷锋小标兵”的称号。我校德育副校长李慧为他们颁发了奖状，希望全体队员以他们为榜样，让雷锋精神在校园里代代相传！
分享学雷锋感悟：表彰仪式后，各年级荣获学雷锋“小标兵”的队员代表分享了学雷锋行动的感悟。
一（1）班陈梵希：“以前我不知道雷锋叔叔是谁，参加了学校的学雷锋活动，才知道他是喜欢帮助别人的英雄。这个月我也学着雷锋叔叔的样子做好事：同桌忘记带橡皮，我借给她；班级地上有纸屑，我捡起来扔进垃圾桶。每次做完这些小事，我的心里都甜甜的。妈妈告诉我，这就是长大。原来，长大不是长高，而是学会把别人的笑容放在心上。以后我要一直当‘小雷锋’，用小小的手，让这盏灯永远亮着，把温暖送给身边的每一个人。”
二（4）中队封彧：“以前总觉得雷锋叔叔离我们很远，但这个月我做了班级的‘图书管理员’，每天整理书架、帮同学找书。有次看到低年级弟弟抱着一摞书摇摇晃晃，我赶紧跑过去帮他送到教室。他仰着小脸说‘谢谢哥哥’的那一刻，我心里比吃了蜂蜜还甜！原来帮助别人不需要惊天动地，只要像雷锋叔叔那样，把每一件小事都认真做好，就能让周围变得暖暖的。”
三（2）中队陈昱宁：“这个月我成了班级的‘整理小达人’，每天课间都帮忙打扫班级卫生。有次发现同学们的桌椅没有摆放整齐，我主动进行整理，并且还帮助同学们将桌肚收拾了干净，当同学们问是谁做的好事的时候，我笑了笑，心里乐开了花。老师说过，雷锋叔叔做好事不留名，我现在也能做到了！——原来为别人服务，就是最美的成长轨迹！
四（5）中队庆悠然：“作为班级的‘管理员’，我负责摆放餐桶和打扫教室地面。我每天把教室的地面打扫的干干净净，餐盘摆放的整整齐齐，我的内心就充满了喜悦。做这些事让我懂得，雷锋精神不仅是帮人，还要对身处的环境充满责任感。我会继续守护教室的整齐，让教室永远整洁又美丽！”
五（6）中队邢家棱：“能荣获‘学雷锋小标兵’称号，我倍感欣喜与自豪！这段时间，我坚持为班级收发作业、悉心照料校园绿植、主动清理操场垃圾，这些看似平凡的小事，却让我真切触摸到了雷锋精神的温度。原来，奉献的快乐不在于惊天动地，而藏在每一次弯腰、每一滴汗水里。未来，我会继续以行动践行雷锋精神，让善意如春风化雨，温暖更多角落，让这份温暖在校园中生生不息！”
六（3）中队常若可：“看到同学们辩论如何践行雷锋精神，我忽然明白：雷锋精神不在远方，而在日常的选择里。是弯腰捡起纸屑时对环境的守护，是主动帮同学讲解习题时对善意的传递，是坚持整理图书角时对责任的坚守。这些小事或许微小，却如星星之火，能照亮他人的心田。我们不必等待“伟大时刻”，只需在每一次举手投足间，选择善良、专注与奉献。因为，真正的雷锋精神，是让善意成为习惯，让温暖成为本能——这，便是我们少年对雷锋精神最好的传承。”
他们用自己的亲身经历和体会，诠释了雷锋精神的时代价值。
活动成果，硕果累累
通过一个月的学雷锋主题活动，校园内好人好事层出不穷，队员们不仅深刻理解了雷锋精神的时代内涵，更在实际行动中践行了这一精神，也学会了关爱他人、服务社会。
展望未来，雷锋精神永流传
虽然雷锋月活动已经圆满落幕，但雷锋精神却将永远留在我们心中。南京青奥村外国语小学将继续引导同学们将雷锋精神内化于心、外化于行，争做新时代的好少年！